關鍵詞：

非遺項目

以歷史科教師分區學習圈交流為基礎，在中一歷史課，配合多媒體、AR與VR教材，認識非遺與今日我們生活關係。

與廣州姊妹學校同工「同上一堂課」，示範怎樣教「嶺南龍舟文化」，以感受這項中國非遺項目的特色和傳承。作者以講授小五課文《龍舟競渡》入手，借助學校4D沉浸室的多維度影像資料，然後要完成《一場精彩的比賽》作文。